💿Desarrollo motor y la edad
1. ¿A qué edad comienzan los niños a presentar una mejor resistencia física?
a. de lo 6 a los 8
b. de los 9 a los 11✅
c de los 14 a los 17
2. ¿A qué edad los niños tienen gran necesidad
de moverse?
a. de los 3 a los 5
b. de los 6 a los 8
c. las respuestas a y b son correctas✅
3. ¿A qué edad empieza a ser capaces de tolerar
elementos técnicos de mayor dificultad?
a. de los 6 a los 8
b. de los 12 a los 14
c. de los 14 a los 17
d. Ninguna de las
anteriores es correcta
4. ¿En qué grupo de edad se alcanza la plenitud
motora?
Edad adulta❌Población adulta
Consulta el cuadro y puntúa esta parte:
En la pregunta 4, el nombre estaba más o menos bien a si
que lo puntuamos con la mitad del punto; 0,5ptos. Lo que hace un total de 2,5
puntos.
💿Desarrollo sensocognitivo y la edad
1.¿A qué edad empiezan a presentar los niños una mayor capacidad de atención?
a. de los 12 a los 14
b de los 9 a los 11
c. de los 6 a los 8
2.¿A qué edad les cuesta a los niños trabajar más en equipo?
Entre 6-8 años por causa de su egocentrismo✅
3. ¿ A qué edad comienza a ser mayor el aprovechamiento de las sesiones de entrenamiento debido a la mejora en los aspectos relacionados con el desarrollo cognitivo y sensorial?
Entre los 9-11 años✅
4. ¿Cuál es la mejor edad para trabajar los aspectos tácticos de un deporte, a los 11 o a los 14? . Explica por qué.
En ambos años muestran un gran interés en los temas llevados a cabo.✅
💿Desarrollo socioafectivo y la edad
1. ¿A qué edad es muy importante la aceptación en el grupo?
a. a los 15✅
b. a los 13
a. de los 6 a los 8
2. ¿Qué grupo de edad es crítico en cuanto a sus características en el ámbito
socioafectivo?. Explica por qué.
Entre los 6-8 años ya que necesitan una mayor protección y aprobación. ✅
3. Explica la diferencia, respecto a su relación con los adultos, entre un niño o niña de ocho años y otro de 16.
Un niñ@ de 8 años dependerá de la aprobación de sus padres, a diferencia de la del niñ@ de 16✅
4. Cita una de los puntos del grupo de 9 a 11 años.
Le dan mucha importancia a la aprobación de las demás personas, por lo que no se debe hacer valoraciones individuales✅
🧠REFLEXIÓN
Esta actividad la he completado en dos días: entre el miércoles y el jueves después del entreno de por la mañana. Llegaba a casa sobre las 11 y entre estudiarme bien los cuadros y encender el ordenador, escribir, y ordenar los ejercicios, acababa justo antes de comer sobre las 14:00 (teniendo en cuenta que me distraigo con gran facilidad).
El cuadro que me ha resultado más interesante ha sido el "socioafectivo y la edad" ya que explica y da a conocer las posibles emociones de l@s niñ@s, algo que me parece fundamental de saber.
